جوجل تربط الوصول إلى البحث باعتماد الذكاء الاصطناعي في المدارس، مما يثير انتقادات مكافحة الاحتكار

أبلغت جوجل المناطق التعليمية من المرحلة K‑12 التي تستخدم حزمة التعليم الخاصة بها بأن بحث جوجل سيتم تعطيله ما لم تختر المدارس تفعيل منتجات الذكاء الاصطناعي للشركة مثل جيميني ودفتر جيميني. تم تقديم السياسة على أنها تكامل أعمق بين البحث والذكاء الاصطناعي التوليدي، لكن النقاد يرون أنها تفرض اعتماد مجموعة ذكاء اصطناعي محددة.

وصف السيناتور بيرني ساندرز الخطوة بأنها "ابتزاز"، بينما حذر السيناتور ريتشارد بلومنتال من أن جوجل تهتم بدفع جيميني أكثر من نتائج الطلاب. وصفت لينا خان، الرئيسة السابقة للجنة التجارة الفيدرالية، القرار بأنه مناهض للمنافسة، مشيرة إلى خسائر جوجل الأخيرة في قضايا مكافحة الاحتكار. أضاف عمدة مدينة نيويورك زهران ممداني أنه لا ينبغي لأي شركة واحدة أن تملي التكنولوجيا في الفصول الدراسية.

يخشى المعلمون من أن الملخصات المدمجة للذكاء الاصطناعي قد تثني الطلاب عن البحث المستقل، وتفتقر العديد من المناطق إلى بدائل سهلة لبحث جوجل على أسطول كروم بوك. ردت جوجل بأن خدمات الذكاء الاصطناعي معطلة افتراضياً ويمكن تفعيلها بشكل فردي، مؤكدة على ميزة "التعلم الموجه" الجديدة المصممة لتوجيه الطلاب بدلاً من إعطائهم الإجابات مباشرة.

لماذا يهم ذلك للبنية التحتية لوحدات معالجة الرسوميات / الذكاء الاصطناعي

عندما تربط منصة مهيمنة الخدمات الأساسية بمجموعة ذكاء اصطناعي مملوكة، فإنها تدفع طلباً مركزاً على الحوسبة الأساسية — وحدات معالجة الرسوميات وسحابات التسريع. يعزز هذا الديناميكية الحاجة إلى أسواق وحدات معالجة رسوميات مفتوحة ومتعددة البائعين مثل تلك التي تقدمها AiGpu، مما يضمن قدرة المدارس والمؤسسات على اختيار الأجهزة دون احتكار البائع.